EÜ Akademisyeni ABD’de Özel Eğitimde Liderlik Modeli Geliştirdi
Uluslararası deneyim, yerel çözüme dönüşüyor
Ege Üniversitesi (EÜ) Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Elif Iliman Püsküllüoğlu, TÜBİTAK 2219 Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı kapsamında yürüttüğü post-doktora araştırmasını tamamladı. Araştırma, Amerika Birleşik Devletleri’nin önde gelen üniversitelerinden Arizona State University’nin “Mary Lou Fulton College for Teaching and Learning Innovation” biriminde 12 ay boyunca sürdürüldü.
Araştırmanın tamamlanmasının ardından EÜ Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Osman Ferda Beytekin ve Dr. Öğr. Üyesi Püsküllüoğlu ile bir araya geldi. TÜBİTAK 2219 bursunun, bilim insanlarının uluslararası düzeyde yetkinlik kazanmaları açısından önemli bir fırsat sunduğunu vurgulayan Rektör Budak, “Hocamızın edindiği deneyimlerle ülkemizde özel eğitim yönetimi alanına değerli katkılar sunacağına inanıyoruz” dedi.
Özel eğitimde yöneticilik modeline kapsayıcı katkıAraştırması süresince ABD’deki özel eğitim yönetimi uygulamalarını derinlemesine inceleyen Dr. Öğr. Üyesi Elif Iliman Püsküllüoğlu, Türkiye’deki özel eğitim yöneticilerinin yeterliliklerini de analiz ederek yeni bir model geliştirdi. Püsküllüoğlu, “Geliştirdiğimiz bu kapsayıcı model sayesinde, Türkiye’de daha nitelikli özel eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesine katkı sunmayı hedefliyoruz. Araştırmam, sadece akademik değil aynı zamanda pratikte de uygulanabilir bir çözüm önerisi içeriyor” diye konuştu.
Bilimsel vizyon: Uluslararası işbirliği, yerel etkiEge Üniversitesi’nin bilimsel araştırmalara öncülük eden ve uluslararası işbirlikleriyle akademik dünyada güçlü bir yer edinen kurum vizyonuna atıf yapan Püsküllüoğlu, yürüttüğü çalışmanın bu vizyonla birebir örtüştüğünü vurguladı.